Corso di Laurea in Tecniche di Laboratorio Biomedico - Torino

Fornire le conoscenze basilari dell' organizzazione del Servizio Sanitario Nazionale e delle strutture organizzative delle aziende sanitarie. Fornire nozioni di statistica descrittiva e inferenziale ed esercitare gli studenti sia alla loro applicazione pratica in campo biomedico, che al loro utilizzo per l’autonoma interpretazione di dati pubblicati in letteratura.

Fornire  i principi della bioetica nella deontologia professionale nel campo della medicina di laboratorio.

Lo studente dovrà:

- aver acquisito le conoscenze sull'organizzazione del SSN; 

- aver acquisito le conoscenze fondamentali della statistica descrittiva e inferenziale; 

- saper applicare  tali tecniche statistiche in campo biomedico;  

- aver acquisito i  principi fondamentali della bioetica  nella medicina di laboratorio

L’Insegnamento si articola in quattro moduli, con un totale di 96 ore di lezione. Nello specifico:

Organizzazione aziendale: L’insegnamento si articola in 24 ore di didattica frontale, che prevedono una forte componente interattiva fra docente e studenti.

Statistica sperimentale in ambito sanitario: prevede 24 ore di lezione (2 CFU) di didattica svolte in aula e laboratorio informatico. Ogni lezione prevede una parte introduttiva (1/3) a cui segue la parte applicativa mediate l’analisi dei dati, con il supporto di diapositive e software statistico (R)

Statistica medica: prevede 24 ore di lezione (2 CFU) di didattica frontale che si svolgono in aula con l’ausilio di proiezioni; esercizi sono svolti in aula dagli studenti e i risultati  discussi con il docente

Scienze tecniche di medicina di laboratorio: etica e codici deontologici: prevede 24 ore di lezione (2 CFU) di didattica frontale che si svolgono in aula con l’ausilio di proiezioni

 

4 prove scritte, una per ciascun modulo. Il voto finale rappresenta la media pesata delle valutazioni in trentesimi ottenute nei singoli moduli. Nello specifico:

Organizzazione aziendale.L’apprendimento viene verificato attraverso una prova scritta con 15 domande: 10 a scelta multipla, con cinque possibili risposte di cui una sola corretta; 2 del tipo Vero/Falso; 3 aperte.

Statistica sperimentale in ambito sanitario. Lo studente verrà valutato in due momenti, attraverso un esercitazione di gruppo con voto (peso 6/30) e compito scritto individuale (24/30) inerente al modello di regressione lineare.

Statistica medica. 3-4 esercizi da risolvere utilizzando in maniera appropriata le formule spiegate a lezione e riportate sul formulario consultabile durante l'esame. Oltre a riportare calcoli e risultati degli esercizi è richiesto un commento a questi ultimi, non solo dal punto di vista statistico ma anche clinico. 10 domande a risposta chiusa, del tipo VERO/FALSO del valore di 0.5 punti ciascuna.

Scienze tecniche di medicina di laboratorio: etica e codici deontologici. Verifica basata su test composto da 15 domande di cui 14 a risposta multipla e una a risposta breve aperta. Ad ogni domanda a risposta multipla esatta viene attribuito il punteggio di 2; per la domanda a risposta breve verrà valutata la chiarezza e completezza della risposta per un punteggio variabile da 0 a 2 punti. Il punteggio massimo è di trenta trentesimi. Per ogni risposta errata o non risposta non verranno tolti punti o frazione di essi.

Organizzazione aziendale

• Scarsità delle risorse, mercato amministrato ed organizzazione aziendale
• Promozione della salute ed evoluzione del Servizio Sanitario Nazionale (SSN): regionalizzazione; aziendalizzazione; collaborazione pubblico-privato e sanità-assistenza; livelli essenziali di assistenza; remunerazione dei soggetti erogatori; contrattazione fra acquirenti e produttori
• Sistemi di finanziamento del SSN e dinamica della spesa sanitaria pubblica e privata
• Aree funzionali del management di impresa: l’organizzazione nelle aziende sanitarie
• Area funzionale dell’organizzazione: variabili organizzative; evoluzione delle teorie organizzative; sviluppo del ruolo dell’organizzazione nelle unità di offerta sanitarie
• Innovazioni organizzative nei laboratori biomedici: fabbisogno organizzativo; disegno di modelli coerenti con le esigenze aziendali; valutazione dei risultati; condivisione e gestione dei processi; prospettive di sviluppo
• Strumenti del controllo di gestione: contabilità per centro di costo e budget
• Valutazione economica delle tecnologie sanitarie: qualità delle prestazioni prodotte, costi e ricavi del laboratorio biomedico, approccio costi-benefici e sue tecniche di analisi (costi-efficacia e costi-utilità)

Statistica sperimentale in ambito sanitario

Elementi di statistica descrittiva per distribuzioni univariate

• Distribuzioni
• Indici di posizione e dispersione
• Valori anomali
• Rappresentazioni grafiche
• Rappresentazioni tabellari

Elementi di statistica inferenziale

• Test di significatività (z-test, t di Student, Chi-quadro)
• Intervalli di confidenza
• Confronti multipli: analisi della varianza ad una via
• Analisi bivariata: regressione lineare semplice, correlazione
• ROC

• La statistica applicata ai test diagnostici.

Statistica medica

• Introduzione alla statistica
  • Perché studiarla?
  • Utilità nella lettura e interpretazione dei dati: esempi
• Statistica descrittiva: le variabili; metodi di sintesi: misure di tendenza centrale e di dispersione; tabelle di frequenza e di contingenza; grafici
• Curve di distribuzione e probabilità di un evento
• Introduzione all’inferenza statistica
  • Stima puntuale e intervallare dei parametri della popolazione
  • Intervalli di confidenza per medie e proporzioni
  • Introduzione ai test statistici
• Indice di concordanza K

Scienze tecniche di medicina di laboratorio: etica e codici deontologici

• Introduzione all'etica - Le professioni sanitarie
• Storia delle Professioni sanitarie - Il Tecnico di Laboratorio Biomedico all'interno della Sanità
• Il ruolo del Tecnico di Laboratorio Biomedico all'interno della Sanità - Influenza dei fattori sociali
• Determinanti della Salute - Aspetti modificabili - Aspetti non modificabili - La questione ambientale e sociale
• Il bisogno del cittadino - La richiesta di Salute
• Codici deontologici - Codici etici - Core competence - Aspetti etici e relative criticità
• Bioetica - la sofferenza - L'obbiezione di coscienza
• Obblighi dell'impiegato pubblico - Riferimenti all'ambito sanitario e legislativo
• Decreto sugli obblighi, sanzioni e diritti dell'impiegato pubblico - Aspetto penale - Conclusione del corso -Tavola rotonda

Organizzazione aziendale

• Durante il corso verranno segnalati siti internet da consultare, anche per un aggiornamento costante, e testi da scaricare, utile supporto e guida allo studio ed alla preparazione all’esame.
• Testi di riferimento: “Economia aziendale. Temi e metodi per le facoltà scientifiche”, a cura di G. Buchi, C.A. Di Fazio, M. Pellicelli, Franco Angeli, Milano, 2008; “Il governo dell’azienda sanitaria”, a cura di F. Vanara, il Mulino, Bologna, 2008.

Statistica sperimentale in ambito sanitario

1. Statistica di base. D.S. Moore. Edizione italiana, Apogeo 2005.
2. Medical statistics from scratch. D Bowers. Wiley, 2008.
3. Statistical methods in medical research. P Armitage, G Berry. Blackwell, 1994.
4. Materiale didattico in forma di dispense e riferimenti bibliografici verranno distribuiti/comunicati durante il corso.
5. R, software di tipo statistico distribuito gratuitamente in Internet sotto licenza GPL, e scaricabile dal sito http://www.r-project.org/

Statistica medica

• Slide fornite dal docente
• Fowler J, Jarvis P, Chevannes M. Statistica per le professioni sanitarie EdiSES
• Glantz SA. Statistica per discipline biomediche Mc Graw Hill
• Pagano M, Gauvreau K.  Biostatistica   Guido Gnocchi Editore

Scienze tecniche di medicina di laboratorio: etica e codici deontologici

• Legislazione riguardante Profili e codici deontologici
• La Bioetica di S. Spinsanti   ed. Franco Angeli