Oggetto:
Oggetto:

Parassitologia e malattie infettive (D.M.270/04)

Oggetto:

Parasitology and Infectious Diseases

Oggetto:

Anno accademico 2025/2026

Codice dell'attività didattica
MED 2885C
Docente
Sara Agata Caterina Scutera (Docente Titolare dell'insegnamento)
Insegnamento integrato
Corso di studi
[f007-c311] laurea i^ liv. in tecniche di laboratorio biomedico (abil. professione sanitaria di tecnico di laboratorio biomedico) - a torino
Anno
3° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
1
SSD dell'attività didattica
MED/07 - microbiologia e microbiologia clinica
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Quiz
Prerequisiti
Insegnamenti 1° - 2° anno
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

L'insegnamento si propone di far conoscere le basi della Parassitologia Umana. Verranno illustrate le vie di infezione, le modalità di trasmissione, il ciclo di sviluppo, i vettori e la patogenesi delle principali malattie parassitarie di interesse umano. A latere della Parassitologia sistematica, verranno fornite nozioni relative alle diverse tecniche diagnostiche delle varie infezioni parassitarie che il tecnico di laboratorio dovrà conoscere per giungere alla identificazione di specie ed alla diagnosi di malattia parassitaria. Saranno rese disponibili esercitazioni pratiche, eseguite in piccoli gruppi in cui verranno analizzati campioni reali (stabilizzati ed inerti) in modo che lo/la studente/studentessa possa familiarizzare con la diagnostica microscopica, e ripassare le nozioni teoriche ricevute.

Course Objectives

The course aims to introduce the fundamentals of human parasitology. The infection routes, modes of transmission, developmental cycle, vectors, and pathogenesis of the main parasitic diseases affecting humans will be illustrated. Alongside systematic parasitology, the course will provide information on the various diagnostic techniques for various parasitic infections, which laboratory technicians will need to understand to identify the species and diagnose the parasitic disease. Practical exercises will be conducted in small groups, analyzing real samples (stabilized and inert) so that students can familiarize themselves with microscopic diagnostics and review the theoretical concepts learned.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell’insegnamento ci si attende che lo/la studente/essa sia in grado di riconoscere i principali parassiti umani e gli artropodi vettori di infezioni parassitarie nonché le tecniche diagnostiche per identificare i principali parassiti di interesse umano. 

Nello specifico, è atteso che lo/la studente/studentessa, nell’ambito della CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE, sappia:

- conoscere e descrivere le vie di infezione e le modalità di trasmissione dei principali parassiti di interesse umano

- descrivere i cicli di sviluppo dei vari parassiti, la patogenesi di infezione, le manifestazioni cliniche e il trattamento delle malattie parassitarie viste a lezione

- conoscere le tecniche diagnostiche da applicare sui vari campioni clinici per il riconoscimento della presenza di parassiti

Lo studente/studentessa sarà in grado di comprendere i termini e il linguaggio specifico relativo alla disciplina.

 

Alla fine di questo insegnamento, nell’ambito CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE, la componente studentesca saprà:

  • applicare il percorso diagnostico più opportuno per i differenti campioni biologici nell’ambito parassitologico.

Alla fine di questo insegnamento, nell’ambito delle ABILITÀ COMUNICATIVE, la componente studentesca avrà sviluppato capacità di sintesi, rappresentazione ed esemplificazione e saprà utilizzare un lessico scientifico appropriato.

Alla fine di questo insegnamento, nell’ambito della CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO, lo/la studente/studentessa avrà sviluppato capacità di:

  • riflettere sul proprio metodo di studio sviluppando un pensiero critico e migliorando le performance future attraverso l'analisi della propria esperienza

- integrare risorse di diverso tipo per lo studio della materia

L’acquisizione delle conoscenze/competenze sarà valutata in sede di esame.

 

Alla fine di questo insegnamento, nell’ambito della AUTONOMIA NELLA PRODUZIONE INTELLETTUALE E NEL GIUDIZIO CRITICO, la componente studentesca saprà:

  • scegliere un metodo/tecnica adeguati per l’analisi dei campioni biologici nell’ambito microbiologico
  • identificare concetti chiave, sintetizzarli ed esemplificarli
  • fare un uso consapevole delle risorse in rete per sviluppare approfondimenti della materia in autonomia.

Expected learning outcomes

At the end of the course, the student is expected to be able to recognize the main human parasites and the arthropod vectors of parasitic infections as well as the diagnostic techniques to identify the main parasites of human interest.

Specifically, students are expected, in the context of KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING SKILLS, to:

- understand and describe the infection routes and modes of transmission of the main parasites of human concern

- describe the developmental cycles of various parasites, the pathogenesis of infection, the clinical manifestations, and the treatment of parasitic diseases discussed in class

- understand the diagnostic techniques to be applied to various clinical samples to identify the presence of parasites

The student will be able to understand the specific terms and language related to the discipline.

 

By the end of this course, in the area of ​​ APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING, students will be able to:

- apply the most appropriate diagnostic procedure for different biological samples in the field of parasitology.

By the end of this course, in the area of ​​ COMMUNICATIONAL SKILLS, students will have developed the ability to summarize, represent, and provide examples, and will be able to use appropriate scientific vocabulary.

By the end of this course, in the area of ​​LEARNING SKILLS, students will have developed the ability to:

- reflect on their study methods, developing critical thinking and improving future performance through analysis of their experience

- integrate various resources for studying the subject matter

The acquisition of knowledge/skills will be assessed during the exam.

 

By the end of this course, within the scope of MAKING JUDGMENT, students will be able to:

- choose an appropriate method/technique for analyzing biological samples in the microbiology field

- identify key concepts, summarize them, and provide examples

- make informed use of online resources to independently develop in-depth knowledge of the subject.

Oggetto:

Modalità di insegnamento

L'insegnamento si articola in 12 ore di lezioni frontali tramite slides. L'insegnamento è completato dalla didattica integrativa. Al termine delle lezioni teoriche verranno organizzate delle esercitazioni pratiche (4-6 ore totali) al microscopio ottico, eseguite in piccoli gruppi. Verranno analizzati campioni reali (stabilizzati ed inerti, vetrini di strisci di sangue e midollo osseo, campioni di feci fissati in formolo, vetrini di scotch test) per l'osservazione microscopica con cui lo studente potrà familiarizzare con la diagnostica microscopica e al contempo ripassare le nozioni teoriche ricevute.

 

The course consists of 12 hours of lectures using slides. Following the theoretical lectures, practical exercises using the optical microscope will be organized (4-6 hours), conducted in small groups. Real samples (stabilized and inert, blood and bone marrow smears, formalin-fixed stool samples, scotch-tape test slides) will be analyzed, allowing students to familiarize themselves with microscopic diagnostics while simultaneously reviewing the theoretical concepts learned.

 

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Quiz con 33 domande a risposta multipla (5 opzioni, solo una corretta). Un punto per ogni risposta esatta, meno 0.25 punti per ogni risposta non corretta. Tempo di svolgimento dell'esame: 45 minuti

Quiz with 33 multiple-choice questions (5 options, only one correct). One point for each correct answer, minus 0.25 points for each incorrect answer. Exam time: 45 minutes

Oggetto:

Attività di supporto

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di

supporto e di accoglienza di Ateneo  ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame

(https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-conopen_in_newopen_in_new)

Oggetto:

Programma

PARASSITOLOGIA GENERALE: Classificazione, caratteristiche generali dei parassiti e meccanismi di azione patogena dei parassiti umani

PARASSITOLOGIA SPECIALE: EPIDEMIOLOGIA, CICLO BIOLOGICO, MORFOLOGIA, PATOGENESI E MANIFESTAZIONI CLINICHE DELLE PARASSITOSI E TECNICHE DIAGNOSTICHE DI:

PROTOZOI: AMEBE, FLAGELLATI, CILIATI, COCCIDI, SPOROZOI

Entamoeba hystolitica/dispar, Entamoeba coli, Acanthamoeba, Blastocystis hominis, Giardia lamblia, Balantidium coli, Isospora belli, Cyclospora cayetanensis, Cryptosporidium parvum, Microsporidi, Trichomonas vaginalis, Toxoplasma gondii, Plasmodi (falciparum, knowlesi, vivax, ovale, malariae), Leishmanie (donovani, infantum, tropica), Tripanosomi (gambiense, rhodhiense, cruzi)

ELMINTI:

PLATELMINTI CESTODI

Cyclophillidei: Taenia saginata, Taenia solium (Teniasi, Cisticercosi), Echinococcus granulosus

Pseudophillidei: Diphillobotrium latum

PLATELMINTI TREMATODI Schistosoma mansoni, Schistosoma japonicum, Schistosoma haematobium, Fasciola epatica

NEMATODI:

Intestinali:  Ascaris lumbricoides, Trichuris trichiura, Enterobius vermicularis, Trichinella spiralis, Strongyloides stercoralis, Anisakis

ARTROPODI: cenni su pidocchi, zecche, acari

GENERAL PARASITOLOGY: Classification, general characteristics of parasites, and pathogenic mechanisms of human parasites

SPECIAL PARASITOLOGY: EPIDEMIOLOGY, LIFE CYCLE, MORPHOLOGY, PATHOGENESIS, AND CLINICAL MANIFESTATIONS OF PARASITOSIS AND DIAGNOSTIC TECHNIQUES FOR:

PROTOZOA: AMOEBAE, FLAGELLATES, CILIATES, COCCIDIA, SPOROZOA

Entamoeba hystolitica/dispar, Entamoeba coli, Acanthamoeba, Blastocystis hominis, Giardia lamblia, Balantidium coli, Isospora belli, Cyclospora cayetanensis, Cryptosporidium parvum, Microsporidi, Trichomonas vaginalis, Toxoplasma gondii, Plasmodi (falciparum, knowlesi, vivax, ovale, malariae), Leishmanie (donovani, infantum, tropica), Tripanosomi (gambiense, rhodesiense, cruzi)

HELMINTHS

TAPEWORMS

Cyclophillidei: Taenia saginata, Taenia solium (Teniasi, Cisticercosi), Echinococcus granulosus

Pseudophillidei: Diphillobotrium latum

TREMATODES

Schistosoma mansoni, Schistosoma japonicum, Schistosoma haematobium, Fasciola epatica

NEMATODES

Intestinal roundworms:  Ascaris lumbricoides, Trichuris trichiura, Enterobius vermicularis, Trichinella spiralis, Strongyloides stercoralis

ARTHROPODS: notes on lice, tichs and mites

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Essential of Medical Parasithology
Anno pubblicazione:  
2016
Editore:  
JAYPEE BROTHERS
Autore:  
Apurba S Sastry-Sandhya Bhat
ISBN  
Obbligatorio:  
No
Oggetto:

Slides delle lezioni del docente caricate nella pagina del materiale del corso

De Carneri, Parassitologia medica e diagnostica parassitologica

https://www.cdc.gov/parasites/az/index.html
http://www.ilgirodelmondo.it/
http://www.k-state.edu/parasitology/546tutorials/titlepage.html

 

Lecture slides uploaded to the teaching material page


Sastry-Bhat, Essential of Medical Parasithology

https://www.cdc.gov/parasites/az/index.html

http://www.k-state.edu/parasitology/546tutorials/titlepage.html

 



Oggetto:

Note

Il corso si svolge al Terzo anno durante il 1° Semestre;

Didattica integrativa con esercitazioni pratiche al termine delle lezioni teoriche

 

Oggetto:
Ultimo aggiornamento: 30/09/2025 15:41
Location: https://biomedico.campusnet.unito.it/robots.html
Non cliccare qui!