Oggetto:
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I. BIOCHIMICA CLINICA I (D.M. 270/04)

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THE CLINICAL BIOCHEMISTRY I

Oggetto:

Anno accademico 2025/2026

Codice dell'attività didattica
MED 2869
Docenti
Giuliana Giribaldi (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Simone Baldovino (Docente Titolare dell'insegnamento)
Alessandrina Valeria Romito (Docente Titolare dell'insegnamento)
Francesco Martinelli (Docente Titolare dell'insegnamento)
Elsa Piasentin Alessio (Docente Titolare dell'insegnamento)
Fabio Settanni (Docente Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
[f070-c711] TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Anno
1° anno
Periodo didattico
Da definire
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
7
SSD dell'attività didattica
BIO/12 - biochimica clinica e biologia molecolare clinica
MED/05 - patologia clinica
MED/46 - scienze tecniche di medicina e di laboratorio
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto
Propedeutico a
Insegnamenti 2° e 3° anno
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Acquisire le conoscenze necessarie alla comprensione dei meccanismi biochimici alla base di specifiche patologie (ematologiche, relative al metabolismo dei lipidi e dei carboidrati)

 Acquisire le conoscenze relative alle caratteristiche generali delle tecniche analitiche chimico-strumentali, immuno-chimiche e di biologia molecolare utilizzate comunemente nei laboratori clinici o di ricerca di base per  le determinazioni diagnostiche o di routine sui campioni biologici.

Apprendere come è organizzato un laboratorio analisi e qual è il percorso di un campione biologico in un laboratorio di analisi chimico-cliniche.




Acquire the knowledge necessary to understand the biochemical mechanisms underlying specific pathologies (haematological, related to the metabolism of lipids and carbohydrates)

Acquire knowledge about the general characteristics of chemical-instrumental, immuno-chemical and molecular biology analytical techniques commonly used in clinical or basic research laboratories for diagnostic or routine determinations on biological samples.

Learn how an analysis laboratory is organized and what is the path of a biological sample in a chemical-clinical analysis laboratory.






Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

1. Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding)

Lo studente acquisirà conoscenze sui meccanismi biochimici alla base di specifiche patologie, in particolare ematologiche e metaboliche (lipidi e carboidrati). Approfondirà inoltre le caratteristiche generali delle tecniche analitiche chimico-strumentali, immunochimiche e di biologia molecolare utilizzate nei laboratori clinici e di ricerca. Conoscerà infine l’organizzazione di un laboratorio di analisi e il percorso di un campione biologico nei laboratori di chimica clinica.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate (Applying Knowledge and Understanding)

Lo studente sarà in grado di interpretare test biochimici in ambito ematologico, applicare metodologie di analisi di laboratorio per lo studio delle alterazioni biochimiche nelle patologie e utilizzare le principali tecniche diagnostiche per le malattie metaboliche ed ematologiche. Saprà inoltre applicare le più comuni tecniche di biologia molecolare e valutare i parametri di qualità di un test di laboratorio.

3. Autonomia di giudizio (Making Judgements)

Lo studente svilupperà capacità critiche nella valutazione dell’attendibilità e della significatività clinica dei test biochimici e di laboratorio, sapendo riconoscere errori analitici e pre-analitici. Sarà inoltre in grado di riflettere sull’evoluzione della medicina di laboratorio, sulle principali innovazioni tecnologiche e sul loro impatto organizzativo.

4. Abilità comunicative (Communication Skills)

Lo studente sarà in grado di comunicare in modo chiaro e scientificamente corretto i principi della biochimica clinica, le tecniche di analisi di laboratorio e il significato dei test diagnostici. Sarà in grado di relazionarsi con altri professionisti sanitari utilizzando il corretto linguaggio del laboratorio e discutere criticamente i risultati delle analisi.

5. Capacità di apprendere (Learning Skills)

Lo studente svilupperà capacità di apprendimento autonomo che gli permetteranno di aggiornarsi sulle nuove tecniche di laboratorio, sulle innovazioni nel campo della biologia molecolare e della diagnostica di laboratorio, e sulle nuove metodologie analitiche, garantendo un continuo sviluppo professionale.

1. Knowledge and Understanding

The student will acquire knowledge of the biochemical mechanisms underlying specific pathologies, particularly hematological and metabolic disorders (lipids and carbohydrates). They will also deepen their understanding of the general characteristics of chemical-instrumental, immunochemical, and molecular biology analytical techniques commonly used in clinical and research laboratories. Finally, they will learn about the organization of a clinical laboratory and the pathway of a biological sample within clinical chemistry laboratories.

2. Applying Knowledge and Understanding

The student will be able to interpret biochemical tests in hematology, apply laboratory analysis methodologies to study biochemical alterations in pathological contexts, and use the main diagnostic techniques for metabolic and hematological diseases. They will also be able to apply common molecular biology techniques and assess quality parameters in laboratory testing.

3. Making Judgements

The student will develop critical skills in evaluating the reliability and clinical significance of biochemical and laboratory tests, recognizing analytical and pre-analytical errors. Additionally, they will be able to reflect on the evolution of laboratory medicine, major technological innovations, and their impact on laboratory organization.

4. Communication Skills

The student will be able to clearly and scientifically communicate the principles of clinical biochemistry, laboratory analysis techniques, and the significance of diagnostic tests. They will be able to interact with other healthcare professionals using the appropriate laboratory language and critically discuss laboratory test results.

5. Learning Skills

The student will develop autonomous learning skills that will enable them to stay updated on new laboratory techniques, innovations in molecular biology and laboratory diagnostics, and emerging analytical methodologies, ensuring continuous professional development.

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Modalità di insegnamento

Lezioni frontali, lezioni in laboratorio, didattica rovesciata, lavoro di gruppo
 
 
 
Lectures, laboratory lessons, flipped classroom, group work
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Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame è scritto con domande a risposta multipla, vero/falso, analisi di un testo, domande aperte. Non e’ previsto un orale, a meno che lo studente non intenda provare a migliorare il voto dello scritto. Il voto sarà espresso in trentesimi.
 
 
 
The exam is written with multiple choice questions, true/false, analysis of a text, 
open questions. There is no oral exam unless the student intends to try to improve
the grade of the written exam. The vote will be expressed out of thirty.
 
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Attività di supporto

Patologia clinica 1: Sono previste delle esercitazioni a piccoli gruppi dedicate all’esecuzione dei principali test studiati: ELISA, citofluorimetria. I gruppi prevedono la presenza di 3-4 persone. La durata delle attività sarà di circa 4 ore per gruppo.

Biochimica clinica 1: Sono previsti dei lavori di gruppo dedicati alla risoluzione di quesiti di biochimica clinica inerenti gli argomenti trattati. I gruppi prevedono la presenza di 3-4 persone. L'obiettivo è quello di rinforzare competenze di lavoro in gruppo, risoluzione di problemi, allenamento del senso critico. I lavori di gruppo (preparazione di presentazioni in ppt) saranno valutati dal docente. E' prevista inoltre un'attività pratica a gruppi di 10 persone presso il laboratorio Baldi e Riberi di Torino durante la quale si apprenderanno le tecniche per il dosaggio enzimatico della G6PD.

 

Clinical pathology 1: There will be exercises in small groups dedicated to the execution of the main tests studied: ELISA, flow cytometry. The groups foresee the presence of 3-4 people. The duration of the activities will be approximately 4 hours per group.
Clinical biochemistry 1: Group work is planned dedicated to solving clinical biochemistry questions relating to the topics covered. The groups require the presence of 3-4 people. The objective is to strengthen teamwork skills, problem solving and critical thinking skills. Group work (preparation of ppt presentations) will be evaluated by the teacher. A practical activity for groups of 10 people is also planned at the Baldi and Riberi laboratory in Turin during which the techniques for the enzymatic dosage of G6PD will be learned.
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Programma

Organizzazione del laboratorio di biochimica clinica

  • Il laboratorio di biochimica clinica: modelli organizzativi attuali

  • Le ricadute sull’organizzazione di laboratorio degli errori pre/post/ed analitici

  • Automazione e mantenimento di standard di qualità

  • Settori di laboratorio "vecchi" e "nuovi": analisi decentrate (POCT), gestione del liquor cefalo-rachidiano, settori specialistici, analisi di tossicologia

Patologia clinica 1

  • Introduzione alla patologia clinica
  • Introduzione alle patologie del sistema immunitario: cenni di fisiologia del sistema immunitario, ipersensibilità verso antigeni endogeni ed esogeni, immunodeficienze e tumori del sistema
  • immunitario.
  • Cenni di fisiopatologia dei fenomeni flogistici locali e sistemici (richiami al programma svolto in patologia generale)
  • Classificazione delle patologie autoimmuni sistemiche ed organospecifiche
  • Metodiche di laboratorio per l’effetuazione di test immunologici : ELISA, EIA, chemiluminescenza, nefelometria, turbidimetria, immunofissazione, immunofluorescenza diretta ed indiretta, immunoistochimica, citometria di flusso, test di lisi cellulare
  • I reattanti positivi di fase acuta : VES, viscosità plasmatica, PCR, fibrinogeno, ferritina, procalcitonina
  • Autoanticorpi coinvolti nelle connettiviti: ANA, ENA, nsDNA, fattori reumatoidi
  • Autoantcorpi coinvolti nelle vasculiti: ANCA e crioglobuline

 

Biochimica clinica 1

  • Biochimica ematologica: caratteristiche degli eritrociti, indici dei globuli rossi, metabolismo eritrocitario, difesa dai radicali ossidanti, enzimopatie, proteine di membrana, citoscheletro, basi biochimiche di sferocitosi, ellissocitosi, difetti nella sintesi di emoglobina
  • Biochimica ematologica: origine delle piastrine, funzioni delle piastrine, organelli e citoscheletro, attivazione delle piastrine, aggregazione piastrinica, piastrine e coagulazione, agonisti, alterazioni delle piastrine
  • Biochimica ematologica: origine, struttura e funzione di monociti e macrofagi, fagocitosi, bacterial killing, eliminazione di cellule senescenti, presentazione dell’antigene, secrezione di molecole, regolazione dell’ematopoiesi, coinvolgimento nell’aterosclerosi
  • Tecniche di laboratorio biochimico: radiazioni elettromagnetiche, spettroscopia di emissione e di assorbimento, cromofori, legge di Lambert-Beer, dosaggi enzimatici, costante di affinità, enzimi in chimica clinica, fluorimetria e luminometria

 

Biochimica clinica 2

Vengono fornite conoscenze di base riguardo la fisiopatologia delle alterazioni del metabolismo dei carboidrati e dei lipidi plasmatici, l’evoluzione delle conoscenze e la loro ricaduta sociale.

La parte inerente la tecnologia di laboratorio viene descritta partendo dai primi test impiegati per arrivare alle tecniche di biologia molecolare di uso corrente.

Alla fine del corso lo studente deve essere a conoscenza di:

  • il diabete mellito nelle sue varie espressioni
  • le dislipidemie, sia come alterazioni della componente lipidica che proteica
  • i test di comune utilizzo per la loro diagnosi e monitoraggio
  • le caratteristiche generali dei metodi analitici comunemente impiegati: precisione, accuratezza, specificità, sensibilità analitica
  • le basi delle tecniche maggiormente utilizzate in laboratorio:colorimetria, turbidimetria, nefelometria, tecniche elettroforetiche, tecniche cromatografiche e radioimmunologiche
  • le basi della citofluorimetria
  • tecniche di analisi del DNA. Enzimi di restrizione, separazione elettroforetica. Tecniche di ibridazione. Northern e Southern Blotting.
  • le basi dell’autoimmunità
  • l’autoimmunità nel diabete mellito

Il corso prevede esercitazioni pratiche riguardo le tecniche impiegate nello studio dell’autoimmunità nel diabete mellito

 

Scienze Tecniche di medicina di laboratorio nell'organizzazione del laboratorio analisi

1.  Il Laboratorio: Attività, Personale, Contesto Aziendale/Dipartimentale, Normativa vigente.

2.  DAL QUESITO CLINICO ALLA DIAGNOSI DI LABORATORIO

3. LABORATORIO ANALISI  BIOCHIMICA CLINICA : Urgenze/Routine, Specialistica, Automazione, Test analitici x Area

 4. VARIABILITÀ PRE / POST ANALITICA, VALORI  NORMALI ed  ERRORI

 5. TIPOLOGIA DI PROVETTE e ANTICOAGULANTI  (sangue intero, plasma, siero)

 6. TECNICHE, METODOLOGIE, CALIBRAZIONI e CONTROLLI DI QUALITA' in Chimica Clinica

 7. INTERVALLI DI LETTURA e VALIDAZIONE TECNICA / CLINICA DI UN RISULTATO STRUMENTALE

 8. VALIDITA' DIAGNOSTICA DEI TEST DI LABORATORIO

 9. RISORSE e COSTI DI LABORATORIO NELL'ATTUALE SCENARIO ECONOMICO 

 

Scienze Tecniche di medicina di laboratorio applicate alla biologia molecolare

  • Introduzione alle tecniche ed agli strumenti utilizzati nella diagnostica molecolare, con particolare riferimento all’estrazione degli acidi nucleici (RNA e DNA), alla reazione di amplificazione genica (PCR) sia dal punto di vista qualitativo che quantitativo, alla reazione di retrotrascrizione, a tecniche di analisi con enzimi di restrizione e a tecniche di ibridazione con l’ utilizzo di sonde radioattive o fluorescenti.
  • In seguito applicazione di queste metodiche di biologia molecolare alla diagnostica molecolare di patologie genetiche: emoglobinopatie, talassemie, emocromatosi ereditaria e trombofilia ereditaria ed oncoematologiche quali le leucemie croniche e acute.

Gli studenti seguiranno anche alcune esercitazioni in laboratorio, come attività di complemento, durante le quali potranno visionare alcune fasi di lavoro in un laboratorio di biologia molecolare.

 

Organization of the clinical biochemistry laboratory

The clinical biochemistry laboratory: current organizational models

The repercussions on the laboratory organization of pre / post / and analytical errors

Automation and maintenance of quality standards

"Old" and "new" laboratory sectors: decentralized analyzes (POCT), CSF management, specialist sectors, toxicology analysis

Clinical pathology 1

Introduction to clinical pathology
Introduction to diseases of the immune system: hints of physiology of the immune system, hypersensitivity to endogenous and exogenous antigens, immunodeficiencies and tumors of the system
immune.
Outline of physiopathology of local and systemic inflammatory phenomena (references to the program carried out in general pathology)
Classification of systemic and organ-specific autoimmune diseases
Laboratory methods for carrying out immunological tests: ELISA, EIA, chemiluminescence, nephelometry, turbidimetry, immunofixation, direct and indirect immunofluorescence, immunohistochemistry, flow cytometry, cell lysis test
Acute phase positive reactants: ESR, plasma viscosity, PCR, fibrinogen, ferritin, procalcitonin
Autoantibodies involved in connectivitis: ANA, ENA, nsDNA, rheumatoid factors
Autoantbodies involved in vasculitis: ANCA and cryoglobulins
 

Clinical biochemistry 1

Hematological biochemistry: characteristics of erythrocytes, red blood cell indices, erythrocyte metabolism, defense against oxidizing radicals, enzymopathies, membrane proteins, cytoskeleton, biochemical basis of spherocytosis, elliptocytosis, defects in hemoglobin synthesis
Hematological biochemistry: origin of platelets, functions of platelets, organelles and cytoskeleton, activation of platelets, platelet aggregation, platelets and coagulation, agonists, alterations in platelets
Hematological biochemistry: origin, structure and function of monocytes and macrophages, phagocytosis, bacterial killing, elimination of senescent cells, antigen presentation, secretion of molecules, regulation of hematopoiesis, involvement in atherosclerosis
Biochemical laboratory techniques: electromagnetic radiation, emission and absorption spectroscopy, chromophores, Lambert-Beer law, enzymatic assays, affinity constant, enzymes in clinical chemistry, fluorimetry and luminometry

 

Clinical biochemistry 2

Basic knowledge is provided on the pathophysiology of alterations in the metabolism of carbohydrates and plasma lipids, the evolution of knowledge and their social impact.

The part concerning the laboratory technology is described starting from the first tests used to arrive at the molecular biology techniques currently in use.

At the end of the course the student must be aware of:

diabetes mellitus in its various expressions
dyslipidemias, both as alterations of the lipid and protein component
commonly used tests for their diagnosis and monitoring
the general characteristics of the analytical methods commonly used: precision, accuracy, specificity, analytical sensitivity
the basics of the techniques most used in the laboratory: colorimetry, turbidimetry, nephelometry, electrophoretic techniques, chromatographic and radioimmunoassay techniques
the basics of flow cytometry
DNA analysis techniques. Restriction enzymes, electrophoretic separation. Hybridization techniques. Northern and Southern Blotting.
the basics of autoimmunity
autoimmunity in diabetes mellitus
The course includes practical exercises on the techniques used in the study of autoimmunity in diabetes mellitus
 

Technical Sciences of Laboratory Medicine in the organization of the analysis laboratory

1. The Laboratory: Activities, Personnel, Business / Departmental Context, Current legislation.

2. FROM THE CLINICAL QUESTION TO THE LABORATORY DIAGNOSIS

3. CLINICAL BIOCHEMISTRY ANALYSIS LABORATORY: Urgencies / Routines, Specialized, Automation, Analytical tests x Area

4. PRE / POST ANALYTICAL VARIABILITY, NORMAL VALUES and ERRORS

5. TYPE OF TUBES and ANTICOAGULANTS (whole blood, plasma, serum)

6. TECHNIQUES, METHODS, CALIBRATIONS and QUALITY CONTROLS in Clinical Chemistry

7. READING INTERVALS and TECHNICAL / CLINICAL VALIDATION OF AN INSTRUMENTAL RESULT

8. DIAGNOSTIC VALIDITY OF LABORATORY TESTS

9. LABORATORY RESOURCES and COSTS IN THE CURRENT ECONOMIC SCENARIO

 

Technical sciences of laboratory medicine applied to molecular biology

Introduction to the techniques and tools used in molecular diagnostics, with particular reference to the extraction of nucleic acids (RNA and DNA), to the gene amplification reaction (PCR) both from a qualitative and quantitative point of view, to the retro-transcription reaction, to techniques analysis with restriction enzymes and hybridization techniques with the use of radioactive or fluorescent probes.
Following application of these molecular biology methods to the molecular diagnostics of genetic diseases: hemoglobinopathies, thalassemias, hereditary hemochromatosis and hereditary and oncohematological thrombophilia such as chronic and acute leukemias.
Students will also follow some laboratory exercises, as a complementary activity, during which they will be able to view some phases of work in a molecular biology laboratory.






Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Organizzazione del laboratorio di biochimica clinica
Materiale didattico e riferimenti alla letteratura recente che saranno resi disponibili sulla piattaforma Campusnet.
Patologia clinica 1
Le dispense e il materiale didattico per la preparazione dell'esame saranno resi disponibili sulla piattaforma Campusnet
Biochimica clinica 1
Appunti delle lezioni e slides fornite dal docente. Per alcuni argomenti ed approfondimenti:
Lee W Janson, Marc E. Tischler, Biochimica Clinica, Piccin
Biochimica clinica 2
A.L. Lehninger, D.L. Nelson, M.M. Cox, Introduzione alla Biochimica, Zanichelli.
L. Stryer, Biochimica, Zanichelli.
J.D. Rawn, Biochimica, McGraw-Hill Italia.
N. Siliprandi, G. Tettamanti, Biochimica Medica, Ed. Piccin.
G. Federici, P. Cipriani, C. Cortese, A. Fusco, P. Ialongo, C. Milani.
Medicina di Laboratorio. McGrraw-Hill.
Scienze Tecniche di medicina di laboratorio nell'organizzazione del laboratorio analisi
Saranno fornite dispense in aula.
Scienze Tecniche di medicina di laboratorio applicate alla biologia molecolare
Saranno fornite dal docente file di diapositive e materiale aggiuntivo in formato pdf prima dell’inizio delle lezioni
Genetica umana molecolare  di Strachan Tom - Read Andrew P.


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Note

2° semestre

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico.

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Moduli didattici

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Ultimo aggiornamento: 30/09/2025 15:41
Location: https://biomedico.campusnet.unito.it/robots.html
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